如今，微信的誕生對于人們生活產(chǎn)生了非常大的影響，微信公眾號已經(jīng)成為流量的關(guān)鍵，那么對于教培機構來(lái)講應該如何做好微信公眾號運營(yíng)呢？

                                undefined

  公眾號作為傳向外遞機構信息的先進(jìn)窗口，則承擔著(zhù)不斷激活存量與拉動(dòng)新增的兩個(gè)核心任務(wù)，是整個(gè)機構微信市場(chǎng)生態(tài)系統中的樞紐機制。現在大部分中小機構的公眾號普遍存在著(zhù)內容完讀率低、整體閱讀量低。那么怎樣才能夠更好的進(jìn)行公眾號運營(yíng)呢？首先肯定就是定位，牢記自己所處賽道的行業(yè)大環(huán)境與大政策，牢牢抓住發(fā)展主線(xiàn)與趨勢熱點(diǎn)；人群定位上，確定內容的創(chuàng )作方向更針對家長(cháng)還是學(xué)生，及具體側重哪個(gè)年齡階段的學(xué)生、哪個(gè)發(fā)展階段的家長(cháng)；地域定位上，要求分發(fā)的信息更加本地化、通用化，輻射的范圍則要擴大化，這樣才能夠引起更多的關(guān)注，內容定位上，考慮機構的公眾號“主要發(fā)什么內容”的問(wèn)題，即公眾號內容的創(chuàng )作主要圍繞哪些知識層面展開(kāi)，例如學(xué)員成長(cháng)還是家庭教育等；

    推文 的形成必須嚴格依照校區媒體團隊的工作能力，將推文的質(zhì)量作為先進(jìn)位需求，不盲目追求數量。校區剛申請的公眾號可以每天發(fā)布1-2篇，便于推廣和采集優(yōu)質(zhì)內容。且一定要在單篇閱讀量達到一定標準后，開(kāi)始追求整體的閱讀量數據。在對團隊狀況有清晰的了解后，校長(cháng)們還要考慮到“訂閱號”、“服務(wù)號”兩個(gè)公眾號平臺的調性與機構推文目標的匹配，大家都知道公眾號主要分為訂閱號和服務(wù)號，“訂閱號”主要偏向于為用戶(hù)傳達資訊，認證前后每天均只可以群發(fā)一條消息，可申請自定義菜單。“服務(wù)號”則重視服務(wù)交互，認證前后每個(gè)月均可群發(fā)4條消息，同樣可申請自定義菜單，認證后的服務(wù)號可以獲得更多高級權限，如微信支付、第三方開(kāi)發(fā)接口等。若校區僅希望簡(jiǎn)單地向家長(cháng)進(jìn)行消息推送，達到宣傳效果，使用訂閱號即可；而一旦有拓展更多家校服務(wù)的訴求，則建議校區可以在保有公眾號的基礎上做好服務(wù)號籌備；

      而對于校區公眾號最低的要求則是必須做到圖文結合，以?xún)?yōu)化用戶(hù)的閱讀體驗感。以舞蹈機構為例，其公眾號內容首先要具備舞蹈的相關(guān)話(huà)題討論，引導用戶(hù)互動(dòng)，而后是簡(jiǎn)單的圖文教程，直接篩選精準用戶(hù)成為粉絲，教學(xué)視頻教程也要定時(shí)發(fā)布，更充分地激化其購買(mǎi)付費課程的欲望。轉發(fā)與分享很大程度上取決于文章內容是否能引起共鳴，而用戶(hù)是否會(huì )閱讀你的文章，卻直接取決于文章標題是否有吸引力。而且在發(fā)布文章時(shí)候，文章內容也要結合當下熱點(diǎn)，這樣更加吸引用戶(hù)。巨推傳媒作為一個(gè)代運營(yíng)領(lǐng)域擁有權威資質(zhì)的運營(yíng)公司，一直以專(zhuān)業(yè)的團隊，負責的態(tài)度服務(wù)每一個(gè)企業(yè)客戶(hù)，為每一個(gè)企業(yè)的發(fā)展貢獻自己的力量。想要了解更多資訊可添加我們微信jutui12,也可撥打電話(huà)：400-606-5558進(jìn)行咨詢(xún).